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C’est cela communiquer

C’est cela communiquer

C’EST CELA COMMUNIQUER?!?!?!?!

COURS DE LANGUE DE BOIS

Commencez par la case en haut à gauche, puis enchaînez avec n’importe quelle case en colonne 2, puis avec n’importe laquelle en 3, puis n’importe laquelle en 4 et revenez ensuite où bon vous semble en colonne 1 pour enchaîner au hasard…

Mais surtout, n’oubliez pas d’y mettre l’intonation et la force de conviction…

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Mesdames, messieurs,

la conjoncture actuelle

doit s’intégrer à la finalisation globale

d’un processus allant vers plus d’égalité.

Je reste fondamentalement persuadé que

la situation d’exclusion que certains d’entre vous connaissent

oblige à la prise en compte encore plus effective

d’un avenir s’orientant vers plus de progrès et plus de justice.

Dès lors, sachez que je me battrai pour faire admettre que

l’acuité des problèmes de la vie quotidienne

interpelle le citoyen que je suis et nous oblige tous à aller de l’avant dans la voie

d’une restructuration dans laquelle chacun pourra enfin retrouver sa dignité.

Par ailleurs, c’est en toute connaissance de cause que je peux affirmer aujourd’hui que

la volonté farouche de sortir notre pays de la crise

a pour conséquence obligatoire l’urgente nécessité

d’une valorisation sans concession de nos caractères spécifiques.

Je tiens à vous dire ici ma détermination sans faille pour clamer haut et fort que

l’effort prioritaire en faveur du statut précaire des exclus

conforte mon désir incontestable d’aller dans le sens

d’un plan correspondant véritablement aux exigences légitimes de chacun.

J’ai depuis longtemps (ai-je besoin de vous le rappeler ?), défendu l’idée que

le particularisme dû à notre histoire unique

doit nous amener au choix réellement impératif

de solutions rapides correspondant aux grands axes sociaux prioritaires.

Et c’est en toute conscience que je déclare avec conviction que

l’aspiration plus que légitime de chacun au progrès social

doit prendre en compte les préoccupations de la population de base dans l’élaboration

d’un programme plus humain, plus fraternel et plus juste.

Et ce n’est certainement pas vous, mes chers compatriotes, qui me contredirez si je vous dis que

la nécessité de répondre à votre inquiétude journalière, que vous soyez jeunes ou âgés,

entraîne une mission somme toute des plus exaltantes pour moi : l’élaboration

d’un projet porteur de véritables espoirs, notamment pour les plus démunis.

 

 

Que voilà un excellent exemple à ne pas suivre… pour parler vrai!

Un peu d’humour, cela fait du bien de temps à autre…

 

 

Obstacle à la communication 1: commander

Obstacle à la communication 1: commander

Je ne vous ferai pas l’affront d’intituler cet article « La communication pour les nuls »!Mais ces livres jaunes sont cependant bien pratiques et bien utiles. C’est pour vous présenter les feux rouges que sont les obstacles à la communication.

« Les mots sont comme des cailloux qu’on jette dans un bassin: même le plus petit d’entre eux provoque un frémissement à la surface de l’eau » , dit Michel Lacroix.

Lorsqu’il y a un problème, on a envie de commander pour donner la solution.
Par exemple, une difficulté avec un voisin ou une belle-soeur:
« Vous faites taire vos chiens » « Tu vas mettre une autre tenue » Tu as toujours l’art de te défiler après le repas. »

Commander est une manière de parler qui blesse l’autre, comme s’il n’était pas capable de trouver une solution pour régler le problème…Une manière de le traiter comme un petit. Le résultat sera exactement l’inverse de ce que vous attendiez : ce sera une réplique agressive du genre : »Mêle-toi de tes affaires ou Je sais ce que j’ai à faire. »

Les ordres passent très bien évidemment dans la zone sans problème : »Passe-moi le sel »

Ne peut-on plus commander aux enfants maintenant ? Bien sûr que si. Et c’est même nécessaire de mettre des limites pour que les petits se sentent en sécurité dans des balises claires (voir clip 9). Mais il y a la manière !

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« Tu ranges la table » Tu mets ton écharpe Tu ne sors pas par ce temps! »
S’exprimer de façon à ce que l’enfant ne se sente pas agressé mais aie envie d’obtempérer. Parler en Je (clip 3)
« Tout ce que je dis a un impact psychologique . Je suis responsable de l’effet de mes paroles sur autrui. » Les règles de la parole éthique selon Michel Lacroix.

http://blogs.rtlinfo.be/vivrensemble/2011/01/12